Projekt teatralny: ROMEO I JULIA - ROZWAŻNI CZY ROMANTYCZNI?
Stworzenie i zaprezentowanie spektaklu teatralnego ROMEO I JULIA w Miejskim Teatrze w Gdyni, poznanie twórczości Szekspira, rozwój teatralnych zainteresowań.
Obszar: zajęcia pozalekcyjne, dodatkowe
Uczestnicy: uczniowie, rodzice, nauczyciele EGS
Zasięg objęty działaniem: międzynarodowy
Czas trwania działania: Od 2010 do 2014 roku (kontynuacja)
Cel podjętego działania: Stworzenie i zaprezentowanie spektaklu teatralnego ROMEO I JULIA w Miejskim Teatrze w Gdyni, poznanie twórczości Szekspira, rozwój teatralnych zainteresowań.
Opis podjętego działania: Interdyscyplinarny projekt teatralny Romeo i Julia powstał przy współpracy nauczycieli: anglisty, historyka polonisty oraz plastyka, którzy koordynowali pracę uczniów. Członkowie zespołu teatralnego spotykali się i tworzyli współczesną wersję tragedii W. Szekspira "Romeo i Julia'. W ten sposób pokazali jej uniwersalizm oraz współczesne dylematy młodych ludzi.
Kolejne etapy projektu obejmowały następujące działania: poznanie różnych konwencji teatralnych (dr W. Owczarski), warsztaty w pracowni scenograficznej ASP ( prof. Markowski), udział w warsztatach aktorskich (aktorzy Teatru Miejskiego w Gdyni), wybór utworu i jego analiza, pisanie scenariusza, obsadzanie ról, projektowanie scenografii, kostiumów oraz tworzenie oprawy muzycznej, próby i doskonalenie gry aktorskiej. Finał -przedstawienie teatralne ROMEO I JULIA -ROZWAŻNI CZY ROMANTYCZNI w wykonaniu młodzieży Ekologicznego Gimnazjum Społecznego w Rumi miał miejsce w Teatrze Miejskim w Gdyni. W związku z odniesionym sukcesem i dużym zainteresowaniem młodzieży kontynuujemy udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Szeksploracje Kultury, realizowanym jednocześnie w Gdańsku, Oslo i Bergen do końca 2014 roku. Uwieńczeniem projektu będzie wielojęzyczny spektakl zaprezentowany na XVIII Festiwalu Szekspirowskim.
Instytucje współpracujące:
Gdański Teatr Szekspirowski,
Teatr Gedanense,
Teatr Miejski w Gdyni
Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku.
Efekty realizowanego działania: Pozyskanie autorskiego spektaklu teatralnego, rozwój zainteresowań teatralnych, osobowości, kreatywności uczniów, współpracy w zespole, możliwość wymiany doświadczeń teatralnych z rówieśnikami z innych krajów, poczucie satysfakcji z odniesionego sukcesu.
