Absolwentka pedagogiki specjalnej ze specjalnością edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (studia I stopnia na UWM w Olsztynie) oraz edukacji i terapii osób z autystycznego spektrum zaburzeń (studia II stopnia na Uniwersytecie Gdańskim). Terapeutka Integracji Sensorycznej.
Od początku swojej drogi zawodowej pracuje z dziećmi w spektrum autyzmu oraz ich rodzinami w przedszkolach terapeutycznych, szkołach oraz w edukacji domowej.
Ukończyła szkolenie z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania, jak również niedyrektywnych metod terapii (metoda 3i, wprowadzenie do metody Growth Through Play System, program Original Play).
Posiada wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu alternatywnych i wspomagających metod komunikacji AAC, ukończyła między innymi III stopniowe szkolenie MAKATON.
Prywatnie miłośniczka książek z gatunku urban fantasy, Bałtyku poza sezonem oraz biwakowania nad kaszubskimi jeziorami.

W Podstawowej Ekologicznej Szkole Społecznej pełni funkcję nauczyciela współorganizującego proces kształcenia.